音乐社活动策划方案范文(最新9篇)

时间:2024-04-03 10:11:48 作者:admin

音乐社活动策划方案范文 第1篇

一、活动目的:

庆祝新中国成立__周年,激励全体师生的爱国热情,感受祖国巨大的发展变化,在活动中渗透爱国主义思想教育,丰富校园文化生活,引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间:定于9月28至9月30日(视天气情况)

三、比赛地点:学校大操场

四、比赛要求:

1、比赛形式:以班为单位组织合唱

2、参赛曲目:各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题,内容健康,积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲,也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)

3、参赛人员:各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

五、注意事项:

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定,音乐老师利用上课时间教唱,并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥,做到上下场队列队形整齐有序,服装整齐,歌声嘹亮,学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练,并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟,各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员,以免延误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准:

此次比赛以年级组为单位,奖励年级指挥1名,年级组前2名。

评委组成员:

统分组:

音乐社活动策划方案范文 第2篇

活动目标

1.分别感受乐曲段、小节,并按音乐的变化和老师的指示用不同形式,优美的动作加以表现。

2.初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流畅,感情细腻的特色。

3.萌发喜欢听民歌和对民歌的热爱之情。

活动准备

乐曲磁带、录音机、茉莉干花、花饰、茉莉花的图片。

活动过程

一、谈话引出课题

1.你们喜欢花吗?

2.你最喜欢什么花?

3.师:今天我们来听一首关于花的歌曲,大家听听唱的是什么花?

二、欣赏歌曲的开头,得出歌名

1.歌中唱的是什么花?它长得是什么样子的?

2.取出干花,简单认识。茉莉花亦称_茉莉_,为复瓣小白花,小巧玲珑,清香四溢,素洁光润,仿佛刻玉雕琼。

3.揭示歌名,介绍有关江苏民歌《茉莉花》的初略知识茉莉花在我国历史悠久,这首民歌轻盈活泼,淳朴优美,婉转流畅,短小精致,易唱易记,表达了人们爱花、惜花、护花,热爱大自然,向往美好生活的思想情感,既积极健康,又储蓄柔美。

三、欣赏歌曲的后半部分

了解节奏型,感受歌曲旋律的特点。

你觉得《茉莉花》是一首怎么样的歌曲?听了有什么感觉?

教师小结:歌曲是两拍子的,这是一首旋律委婉、流畅,感情细腻的歌曲。

四、完整欣赏一遍,感受歌曲的乐段

用相应的身体动作加以表现。

根据段落的变化尝试每一段用不同的开花造型来表现。(教师观察引导并用贴饰奖励动作优美,感受正确的小朋友)《茉莉花》这首歌曲有几段?你是怎么知道的?你有什么办法记住呢?

五、再次欣赏,感受歌曲的小节

幼儿集体合作逐个用身体动作加以表现。(教师观察引导并用贴饰奖励动作优美,感受正确的小朋友)

六、颜色信号,分组、分段用好看的动作表现歌曲

幼儿自己在前额贴上四种颜色的花,按老师的提示分别到教室中间随音乐跳舞。(教师把好看的花环套在舞姿优美的小朋友脖子上)。

活动延伸

1.区域活动:结合美术活动,让幼儿制作舞蹈表演的道具。

2.游戏活动:将《茉莉花》的音乐放在表演区中 ,进行舞蹈表演。

3.家园共育:家庭中可以与爸爸妈妈共同进行音乐表演,可以加入扇子等元素。

音乐社活动策划方案范文 第3篇

一、指导思想:

认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。

二、活动目标:

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过声乐理论知识的辅导和培训,让学生深入了解歌唱技巧。

3、通过唱法的训练,使学生能形成歌唱表演能力。

4、展现我校的素质教育和精神风貌

三、活动设想:

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。歌唱作为一种音乐表现的最直接的形式,被学生喜爱并易于直接参与。它能丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

四、训练模式:

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、采取报名、层层筛选、辅导、表演的模式;

3、训练学生节奏感、音准、咬字、发声等项目。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

五、教学要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

六、具体工作措施:

1、配合学校的运动会文艺节目表演而进行的辅助训练。

2、配合学校教师节活动而进行的课外辅导。

3、配合学校“一二、九”活动的音乐活动辅导。

4、课外活动小组的有针对性的训练。

七、活动时间

1、学期末下发通知,组织报名。

2、活动分为三个阶段:

7月16日—17日 七年级 个人才艺展示

7月18日—20日 七年级 个别辅导训练

7月21日—22日 八年级 个人才艺展示

7月23日—25日 八年级 个别辅导训练

音乐社活动策划方案范文 第4篇

为了丰富校园生活,为了快乐陪伴在同学们的身边,思源文学社给新生带来新颖,独特,欢快,积极向上的节目,同时,给同学们展现自己的才华,创造一个美丽的舞台,从而也给社团带来光辉的历程。

活动宗旨

我们将以欢快、激情的心情迎接这个美丽而又富有意义的夜晚,思源文学社将带给大家团结向上,青春健康,气氛活跃的节目。由此,思源文学社特此举办此次“班级联谊晚会”。

活动主题

与会欢乐嘉年华,共渡迎新晚会

活动目的

通过迎新晚会,营造出一种团结向上,青春健康,热爱生活的美好气氛,这是一次新老朋友的交流晚会,“迎新晚会”作为一种极具亲和力的交流方式,给同学们提供交流平台,同时为同学们提供了展现自己才华的美丽舞台,让他们的歌声、舞姿带给大家耳目一新的大学生活。

晚会时间:

XX年x月x日(星期三)18:30

晚会地点:

安徽职业技术学院

参加人员:

嘉宾及思源文学社所有成员

主办单位:

思源文学社

承办单位:

思源文学社

场地布置

1.宣传部、组织部负责舞台扩建,以红地毯为主,周边以气球、彩花等能表现联谊气氛的装饰品为辅

2.前一排为嘉宾席(包含老师)其余的全部为观众席

3.气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带

4.背景灯+横幅+霓红灯

5.信息标志+晚会主题+主办及承办方

节目征集及审查

征集对象:

⑴、面向思源文学社全体社员征集节目。

⑵、联系校园内的优秀节目直接参与彩排演出。

审查时间:

时间:星期一17:30

地点:x

时间:星期二16:00

地点:

备注:

1.此次晚会节目审查由思源文学社文艺部参与审查。

2.节目审查时间及地点如有特殊原因需要变更,文艺部另行通知。

3.每个参加节目必须定于月日前定案最后确定演出名单。

4.此次晚会时间在2个小时左右,需节目18—20个。

5.外联部负责拉取赞助。

审查筛选方法及要求

1.由思源文学社文艺部共同参与审查及筛选。

2.节目筛选将于最后一次审查20日定案,确定表演名单及演出人员。

3.内容积极向上,接近大学生活符合晚会主题,形式不限,如:小品、相声、歌曲、舞蹈、乐器.......作品力求创新。

备注:

⑴演出前半小时组织嘉宾及观众入场。

⑵晚会各项设施及人员是否到位。

⑶现场秩序安排。

晚会工作要求

1.各工作人员都要求发挥出自己的作用,对突法事件果断的处理。如自己没有把握处理好,请立刻和负责人联系。

2.要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

3.把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

后期工作

音乐社活动策划方案范文 第5篇

一、指导思想:

秉持以提倡个性,发展素质教育为中心,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。

二、社团宗旨:

三、社团的期初目标:

本社团我们初步接手,老队员基本毕业首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立新社团机构,通过组织学习、训练,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的训练学习是必要的,首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律,第二次集体活动则由老师李雨倩,何佳丽进行因为基本知识教学,平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放,为学习练习所需。

四、社团的发展目标:

校社团不同于年级社团,校社团是立志成为学校的特色,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务,还要对社团有强烈的责任感。

五、活动目的:

开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位,及时发现音乐人才,培养学生的参与兴趣。

六、活动月历:

9月中旬前:进行器乐整理,选拔新成员,完成重组社团机构,确定任教老师9月、10月、11月、12月:进行实施教学计划,分班授课。

七、活动时间:

分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课时集中安排在周二下午

二、三两节课,小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。

每周二下午1:55——3:25每周一至五上午8:00——8:40中午12:00----12:45

八、活动要求:

严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导教师”五个方面。

九、活动内容安排:

第二周,进行简单的音乐乐理知识的教学,和视唱练耳训练。第三周,进行乐器的初步认识,讲授乐器的使用方式与保养方法。

第四周到第十七周,进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。(二胡,琵琶、阮、柳琴、扬琴等)

第十八周,社团期末考核。

十、活动地点:

杨琴组、琵琶组、二胡组------队室

柳琴组、中阮组------卫生室

横笛组、唢呐组------民族体艺馆

民乐社团制度

1、必须准时参加每一次活动,不得无故缺席或迟到早退,有事有病需上交书面请假条(由家长或班主任签名)。

2、组长做好每次活动的考勤,并及时向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

3、活动时队员要做到认真、积极,遵守纪律。

4、每个人保管好自己的乐器,爱护乐器,不得损坏、丢失,如损坏丢失照价赔偿。

6、活动结束后要有序整齐地放置乐器,做好教室的清洁打扫。

音乐社活动策划方案范文 第6篇

一. 活动形式

播放照片

2.班级同学交流会;

3.游戏贯穿整个活动

二. 活动主题

平安之夜 Happy one hundred

活动主题意义:一个小小的苹果虽然称不上贵重,但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力,营造温暖的班级氛围,激发同学之间的感情;

三. 活动时间

20__年12月24日星期一18:30

四. 活动地点

艺术学院 音乐楼 102教室

五. 活动对象

艺术学院音乐系1班全体同学

六. 活动背景及目的

活动目的:通过平安夜晚会的活动过程,让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐,在过去的日子里学会找到属于自己的方向,让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家,并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流,让每一位同学在生活中学会感恩,彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱;

活动背景:在大学生活第一学期即将结束的情况下,在平安夜的节日气氛烘托下,在班上同学的积极参与与要求下,特举行20__年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动;

七. 活动前期准备

1.先在班上宣传这次晚会,调动班上同学的积极性;

2.分配晚会上的各项任务及负责人:

确定好主持人 :班长孔令波、组织委员徐婵;

负责拍照、记录:团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰;

电脑操作:班长孔令波

奖品的发放和管理:主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示范游戏玩法并维持秩序:各班委共同管理;

采购组:团支书梁娇艳,学习委员郑伟杭,生活委员石玉芝,班长孔令波;

3.通知各寝室长以寝室为单位,每个寝室至少出一个节目,并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物;

4.确定节目单:

A.接歌照;

B.比手画脚(猜字);

C.成语连珠;

D.真心话、大冒险;

E.运气球;

F.写纸条送祝福;

G.全班合唱;

5.准备晚会时所用的文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆放好),制作PPT(照片集);

6.布置教室,营造艺术氛围,烘托主题;

7.当天购买好活动中所需要的水果及其食品;

8.准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与;

八. 活动流程

1.平安夜活动成员准时到位就座;

2.晚会主持人发言,讲明晚会的主题及目的,宣布晚会开始;

3.通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则,并通

过ppt播放从大学以来所有生活照;

4.游戏开始:

A.接歌照(由主持人说出一个字,同学唱出一句含有该字的歌,按当晚座位轮流上台唱,歌曲不可重复,重复者出局,最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。)

B.比手画脚(即猜字游戏,由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子,随机抽出两人为一组,给出他们要猜的词语,先背着屏幕让第一个人看要猜的字,然后表演给第二个人看让他才出这个字,其过程不能说话。)

C.成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚,上去表演;

D.真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面,由主持人抽号,抽的同学上去抽真心话或大冒险随选,并完成纸上所写内容。)

E.运气球(游戏规则两人一组,要求背背相对,齐心协力把夹在背后的气球,从起点运到终点,在规定的时间内运球最多者获胜,要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)

F.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

G.全班合唱歌曲《明天会更好》;

5.班会主持人对本次晚会做简短的总结,重申主题,展望未来,并宣布晚会结束。

九. 活动注意事项

1.班级同学相互转告,通知到位,晚会按时进行,成员准时就位,保证平安夜当天无人回家缺席的;

2.班会秩序的维持,保持良好的纪律,请同学将手机调为静音或振动;

3.安排好相关人员拍照记录;

4.保持教室清洁和活跃的气氛;

5.活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生,清理现场;

十. 特殊情况及解决方案

1.若没有人参与这个活动或不积极参与活动:对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动;

2.如果当天同学很多都有课,其他老师占用此段时间,我们将延迟时间,另选时间举行;

3.当天停电,我们将延迟举行;

4.若活动在预计时间外,我们将减少活动项目;

十一.经费预算

1. 活动现场装扮:气球若干20元、彩带五条10元

2. 活动食品及奖品:橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋,每袋7元,

3. 预计共用300元;

4. 每人一个苹果:班长请;

十二.活动前总结

促进班级凝聚力,加强同学之间交流,丰富同学课余生活。

音乐社活动策划方案范文 第7篇

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团,现将音乐社团的活动安排制定如下:

一、指导思想:

秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。

二、社团宗旨:

快乐乐音,有你有我。

三、社团的期初目标:

本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。

四、社团的发展目标:

社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

五、活动时间:

课时为集中安排时间,安排在周四下午第四节。

六、活动月历:

9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师

10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。

12月:举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

20xx年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。

3月:组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。教师制定教学计划,分班授课。

4、5、6月:按计划授课。

6月:举办庆“五四”音乐活动。

7月:活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。

音乐社活动策划方案范文 第8篇

一、 背景与现状

音乐的历史源远流长,中国在殷商时期就出现了甲骨文,春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而,作为新时期的大学生,由于现代教育的不完善,能清楚的写出五线谱的却少之又少,所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

二、 目标人群

师大新校区所有大学生

三、 项目目的和目标

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

四、 项目策略

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,__师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

五、 项目主体

a) 前期准备与整体宣传

b) 开幕式

c) 音乐讲座

d) 音乐知识普及宣传周

e) 乐队大型汇演

f) 词曲创作大赛

六、 项目评估

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

七、 经费预算

一万元人民币

音乐社活动策划方案范文 第9篇

活动目标:

1.熟悉乐曲旋律和ABA结构,尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。

2.欣赏B段音乐,学习划分B段乐句,并用点数花朵为花朵照相等动作表现B段各句的起、止和过程。

3.在自由表演时能保持自己和同伴之间的空间距离,不拥挤不碰撞,体验表演音乐的快乐。

活动准备:师生共同制作鸭妈妈和小鸭子的胸饰挂牌

活动过程:

1.欣赏B段音乐,扮演角色,引出课题。

⑴ 师:“鸭宝宝们,秋天到了,美丽的菊花都开放了,妈妈带你们一起去看菊展好吗?”

“看菊展一定要带上照相机拍照留念,你们喜欢拍照吗?拍照的时候你们喜欢摆什么样的造型呢?”

⑵ 鼓励幼儿摆出各种优美的造型动作。

⑶ 组织幼儿欣赏B段音乐,感受B段音乐悠扬的旋律美。

⑷ 和花儿照相游戏:花儿很美,我们小鸭子也很美,请大家听音乐和四朵花儿一起照相,感受和表现B段乐句的起、止及过程。(每个乐句,前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿,后两小节摆出和花儿照相的造型。语言提示:“一二三四,准备~咔嚓”。)

⑸ 再次欣赏B段音乐,反复练习表演动作。

2.欣赏A段音乐,感受A段的欢快情绪。

⑴ 请幼儿欣赏A段音乐。

师:“这段音乐听起来感觉怎么样?好像小鸭子们在干什么?”

⑵教师描述情景:小鸭子起床了,伸伸懒腰,摆摆尾巴,跟着妈妈急急忙忙去看花展,它们走过田野游过小河,心里真高兴啊!

3.完整欣赏音乐,感受乐曲ABA结构并用动作表现乐曲。

⑴ 请幼儿完整欣赏音乐,感受乐曲ABA结构。

师:“什么时候音乐听起来是小鸭子在赶路?什么时候听起来在看花拍照?”“看好花展,小鸭子们干什么去了呢?”

⑵ 教师带领幼儿完整地跟随音乐表演。教师提示:

前奏:小鸭睡觉、起床、整理羽毛

A段:小鸭走路、游泳

B段;:小鸭找花摆造型拍照

A段:小鸭走路、游泳、回家休息。

4.活动结束,激发再欣赏再表演得兴趣。